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透析百年老校天水一中的领军之道
[来源:天水日报 | 作者:一中网编 | 日期:2012年5月19日 | 浏览3166 次] 字体:[ ]

透析百年老校天水一中的领军之道

 莘莘学子从这里启航

——透析百年老校天水一中的领军之道

    天水一中的前身是陇南书院,创建于1876年。1904年废书院办中学堂,1913年改办为甘肃省立三中,之后易名为省立天水中学、天水一中等,为完全中学建制。1953年和1978年,先后被省教育厅确定为省级重点中学,1992年停止初中招生,改办为高级中学。2000年评定为首批省级示范性高中。

  近年来,学校在继承和弘扬优良传统的基础上,坚持与时俱进,不断探索创新,以脚踏实地的工作作风,积极探索改革和发展的路子,努力满足人民群众对优质高中教育的需求,一大批优秀学子从这里启航。

  科学定位

  为学校发展引航

  如何使一所有着悠久历史的名牌老校焕发时代的活力,成为天水一中领导班子深入思考的问题,从2003年学校开始扩招以来,面对高校扩招、高中升学压力大、高中适龄学生上学难的形势,天水一中果断决策,按照市委、市政府的要求,作出了扩大办学规模的重要决策。学校紧抓这一历史机遇,精心谋划,确立了硬件、软件建设“走在全省高中前列”的目标定位和“以学生发展为根本”的办学理念,坚持以“在省内外有重要影响的一流校,推进教育教学改革的实验校,辐射经验成果、带动周边学校共同发展的示范校”的标准规划和发展学校。

  校容校貌换新颜

  育人环境更宜人

  2003年以来,在上级的大力支持下,学校用于校舍及设施设备建设的资金累计3443.9万元,彻底改造了学校的危房、旧房,校舍面积净增10200平方米,建成了校园网,扩建了实验室,特别是学校于2005年投资2500万元建成面积达16000平方米的综合教学楼,现有综合教学楼、科学楼、综合办公楼、学生宿舍各一栋,有学生餐厅、阅览厅,校舍总建筑面积27444.45平方米,理、化、生实验室已达国家一类标准,学校电教、计算机、校园网均具省内一流水平,有藏书45600册,体育器材和各类仪器均按国家颁布的I类标准配备。校园整洁,环境优美,道路通畅,实现了绿化、美化、净化,为全面实施素质教育打下了坚实的基础,学校被评为“全国创建绿色学校活动先进学校”。从2004年开始,学校招生人数由每年600余人增加到1000余人,目前,学校已由扩招前的32个教学班增加到54个,学生由1800余人增加到3020人,增长了68%;教职工由170人增加至234人,增加了37.6%,天水一中的发展,相当于新建了一所优质高中。

  试办特色班

  一片爱心济困生

  为保证品学兼优家庭困难的学子圆满完成学业,天水一中主动联系社会各界人士和企业,争取他们的帮扶。目前,学校已成立了总投资60万元的兰天助学金和奖学金基金,建立了每年各投入3万元的电信奖学金、移动助学金和董肖奖学金;设立了美籍华人林汉克先生出资180万元的4个“宏志班”和由浙江新华爱心基金会每年投资25万元的2个“珍珠班”。争取到了中国建设银行每年投入10.5万元、资助70名学生的项目;江苏锡山公路管理处等一批富有爱心单位和个人也对该校贫困家庭的孩子给予了关注和资助。学校坚持每年拿出近30万元,对贫困学生进行救济和减免学杂费等,并在学生中开展“社会责任日”捐款活动,天水一中没有一个学生因家庭贫困而辍学。

 

  三大举措

  铸就示范校的品质

  示范校示范什么,如何示范,如何示范好,让社会认可是天水一中着力追求的,也是他们全体教职工近年来不懈实践和探索的,

  “五严五认真”教学常规要求贯穿于教育教学的全过程。五严即“严密组织、严格要求、严格训练、严格考试、严明纪律”;五认真即“认真备课、认真讲课、认真辅导、认真批改作业、认真组织课外活动”。近年来,学校结合师生实际和新课改要求,使这一要求落实到每一个教学环节。成立教学督导组,定期或不定期对教师的授课、作业、教案等教学工作进行全面检查评比和抽查。建立教学事故责任追究制度和教学骨干、教学新秀评选表彰制度,及时奖优罚劣,树立榜样,典型示范。注重发挥领导干部模范带头和专业引导作用,坚持班子成员每年蹲一个级、联系一个备课组,深入一线了解教情、学情,苦干实干,狠抓教学。坚持听课制度,校领导平均每学期听课不少于30节,普通教师15节以上。为了使这一要求发挥延伸效应,近年来还组织了教学开放周活动,每学期邀请学生家长、兄弟学校及相关部门人员来学校、进课堂,深入师生当中,亲眼见证这一要求的贯彻落实情况,并积极建言献策,形成了学校和家长的良性互动机制。

  教学改革打造课堂新模式。天水一中近年来始终把课堂教学改革作为改革的重点,占领教学理念的制高点,以理念促进方法的转变和教学水平的提高。学校在全省率先组织全体教师参加教育部高中新课程远程研修活动,使现代教育观念特别是新课程的教育思想和方法不断为广大教师所领会。针对学生来源复杂、学习方法和习惯有较大差异的实际,坚持“紧扣教材、狠抓基础;面向中下、兼顾两头;注重能力、严格训练;改进教法、指导学法;教为主导、学为主体”,建立了“和谐、合作、合创”的课堂教学模式,在各个年级尝试讨论式、启发式教学,不断提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。尤其值得一提的是,学校转变教师教学方式和学生学习方式上取得突破性进展,每一位教师注重优化“预习、讲习、复习、练习”教学四环节,采取各种有效措施引导和帮助学生“先预习、后听课,先整理、后练习”,积极探索符合学生实际的最佳教学方法。使学生由“要我学”转变为“我要学”、“高效学”。高三级成立了“高考考点知识体系及其与教材的相关性研究”课题组,把教学与研究有机结合起来,不断提高高考工作的水平和质量。

  德育为首,锤炼学生好品质。天水一中注重发挥德育教育的育人功能,让每一位学生经历成才的体验,学校不断拓展学生思想道德教育的新思路、新途径,突出抓学风建设、法制纪律教育、新生文明礼貌教育及行为习惯养成教育,引导每一位学生向成人、成才、成功的理想奋进;让学生学会学习,端正学习态度,养成良好习惯,掌握正确方法,特别是结合新生入学教育,指导学生自主学习、合作学习、探究学习,达到“苦学、会学、乐学”的要求。结合学生思想新特点,进一步细化学生管理工作,积极开展了学生党建工作,先后有95名学生加入党组织。特别在学校扩招之后,针对一些学生自觉性差的问题,学校在原有课时的基础上,每天下午加1课时的辅导自习,延长晚自习时间1小时,周六、周日开放阅览室,并安排教师对学生的疑难问题进行辅导。

                   

  教师队伍

  具有凝聚力和亲和力的团队

  天水一中在全市乃至全省处于一个比较特殊的地位,由于学校师生人数增多,管理任务加大,教学任务繁重,负债运营,社会对一中也有一些看法和期望,学校工作压力很大。

  教师是学校的第一资源,而抓好教师队伍建设正是提升学校核心竞争力的抓手,因此,学校坚持高标准、严要求的标准,将全体教职工的思想凝聚到无私奉献、扎实苦干、争创一流的实际行动中,培养教职工的团队精神,向名师办名校的方向奋进。在全校教职工中开展了师德师风建设活动,通过报告会、演讲会等各种途径,大力营造讲责任、讲奉献、讲成绩的执教氛围。学校开展了师德模范评选活动,与每一位教师签定《师德承诺书》,不断引导教师做到“心正、身正、术正,爱教、爱生、爱校”,立足岗位,无私奉献。同时,针对社会及家长反映的焦点问题,学校严令禁止,对个别在外代课教师签订了协议,对未经学校批准的教师,凡发现其在外兼职代课,学校将解除聘用合同。

  广纳贤才,人才兴校有保障。近五年来,学校新调入和新分配大学生共76人,及时解决了扩招后教师数量不足的突出困难。从2006年开始,学校规定新分配教师必须取得硕士学位,新调入的教师必须是市级以上学科带头人或骨干教师。同时,大力支持在职青年教师通过在职或脱产进修学习,限期获得教育硕士学位或达到研究生学历。目前学校专任教师学历合格率为100%,副高级以上职称70人,省高级骨干教师和学科带头人15人,有12名教师在职攻读教育硕士,10位教师取得硕士学位。2003年以来有12名教师获得市级以上奖励。

  学习培训,教师成长有平台。天水一中在坚持传统的“传、帮、带”师徒结队的基础上,邀请专家、教授对在职教师集中培训,强化教师岗位知识和能力的培训。通过说课、公开课、示范课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,组织教师尤其是青年教师积极参与课题研究和新课程改革,以研带训。加强与外地名校的学习交流,与山东实验中学、河北衡水中学等名校建立了教师学习交流基地,2007年派出70余人到名校学习交流,及时引进和吸收了外地先进经验和成果,增强了教学和高考工作的科学性和实效性。近五年来,学校相继组织新课改的大型研讨会、论文发布会达20余场次,收集论文300多篇,省级以上发表达50多篇。全校共承担省级以上“十一五”课题11项,有61名教师参与课题研究。

  奖优罚劣,争优创先有奔头。2003年和2008年,学校先后两次进行了教职工全员聘任和中层干部竞争上岗。坚持每年开展领导班子民主测评制度,在学校内部形成了良好的竞争激励机制。制定实施了《教学事故责任追究办法》,实行工作责任追究制度,对有严重失职、渎职行为者职称考核直接定为不合格,并扣发津贴,直至待岗、解聘。同时,依据各种表彰、奖励制度,多劳多得,优劳优酬,大大激发了教职工争优创先的积极性。

  分忧解愁,教师工作有劲头。2005年,市委、市政府特批天水一中享受集资建房优惠政策,新建了1栋80户住房的家属楼,有效解决了教职工住房困难,也为吸引优秀教师创造了条件。为了解决近两年新分配和调入教师住房问题,学校改造原有房舍,保证每名教师有住所,并为他们提供基本的生活用品;对录用的硕士研究生,学校提供1万元的安家费。去年学校相继投入80多万元,为一线教师配置了笔记本电脑,并添置一批办公桌和书柜等,进一步改善了教师的办公条件。

  辛勤耕耘

  愿以心血慰学子

  改革开放以来,天水一中成为我市高中教育一道亮丽的风景,成为优秀学子健康成长的摇篮,得到家长、学生和社会各界的认可,学校为高校输送学生9300余名,其中3325名进入国家重点大学深造,有6人成为全省高考状元。在去年高考中,应届本科上线476人,上线人数占全市应届生总上线人数的20.25%,分别较2005年和2006年提高了2.23和4.31个百分点。2007年高分考生占全市应届生上线人数比例有大幅提高,占全市600分以上考生的41%。2008年,高考上线人数首次突破500人大关,较上年增加63人;上线率为60.45%,较上年增长了10.11个百分点。在全省600分以上高分段人数下降的情况下,该校600分以上的考生88人,比去年增加了6人,占全市总数的43.78%。宋、杨曦同学分别名列全市应届生理科、文科第一名。

2003年成为学校发展一座新的里程碑。2005年底省教育厅组织的全省首批示范性高中综合督导复评中,综合得分名列全省第二名,在省教育厅表彰奖励的四所中学中,该校是惟一的一所市级中学,引起全省教育界的关注。在全国数、理、化、生、信息技术等学科竞赛和青少年科技创新大赛中,有206人次获全国及甘肃赛区奖励。高考应届本科上线率多年稳居全省前三名,2005年高考上线率名列全省第二,连续14年荣获天水市教育质量一等奖。

  面对新形势、新任务、新要求,作为一所在全省乃至西北有一定影响的我市基础教育的示范窗口学校,今后将进一步落实科学发展观,进一步提高办学综合实力,教书育人,不辱使命,积极应对新挑战,在服务现代化建设的征程上取得更大成绩。

  未来五年

  他们如此设计

  ——不仅当好天水市高中教育的排头兵,和天水市同类学校竞争,关键是要跻身于全省高中前列,以全省一流的标准鼓足干劲,干事创业,精心育人、奉献社会,不断满足广大人民群众对优质高中教育的需求。

  ——借鉴省内外学校的先进经验,加强师德师风建设和教师专业知识、业务技能的学习提高。加大骨干教师和学科带头人的培养和引进力度,全面激发和调动起每一位教职工的工作热情和干劲,力争到2012年使20%的教师达到研究生水平。

  ——全面贯彻贯彻党的教育方针、政策,积极推进素质教育,全面实施新课程改革,加强和培养青少年学生的创新能力和实践能力,促进学生德、智、体、美等全面发展。到2012年,实现应届高考本科上线70%的质量目标,使天水一中成为天水乃至甘肃的教育品牌。

  ——紧抓项目不放松,改善办学条件。坚持对历史、对后代负责的态度和精神,紧抓沙特政府贷款、征地等项目,通过项目实施,促进学校办学条件实现跨越式发展。                  

      市委书记、市人大常委会主任张景辉,市委副书记、市长李文卿,市委常委、秘书长张怀仁,副市长郭奇若在天水一中校长伏金祥的陪同下检查指导学校工作。

                                                          

                                                                               来源:天水日报


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